LE CORPS
Ce groupe de jeux propose de plusieurs groupes d'activités conçues pour favoriser le développement du schéma corporel. Ces jeux visent à attirer progressivement l'attention du participant sur les différentes parties du corps et sur le bonhomme qui le représente. Dans tous les cas, l'éducateur doit non seulement assister le participant, mais également assumer sa fonction dans le jeu.
Les activités sont classées dans cinq groupes différents ; chaque groupe est constitué de quatre exercices liés à l'objectif travaillé, que l'enfant peut réaliser de façon autonome ou avec un autre joueur, notamment avec l'éducateur.
Groupe de jeux permettant de travailler le corps à travers les relations de cause à effet entre le mouvement spatial et la reproduction de musique et d'effets visuels.
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Activités permettant de comprendre la relation de cause à effet entre le mouvement de la main et la reproduction de musique et de vidéos.
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Jeux permettant d'apprendre à identifier sa propre image et à la distinguer de celle des autres.
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Activités permettant d'apprendre à reconnaître et à identifier une représentation pictographique de soi-même et à la distinguer de celle des autres.
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Jeux permettant d'apprendre à identifier les différentes parties de son propre corps et leur représentation.
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LES POSTURES
Ces jeux vidéo visent à aller au-delà du schéma corporel afin que le participant prenne progressivement conscience de son corps et apprenne à distinguer les différentes postures qu'il doit adopter.
À l'instar de l'autre groupe de jeux, ces jeux sont tout d'abord réalisés de façon autonome, puis avec la collaboration de l'éducateur ou d'un autre participant.
Groupe de jeux permettant d'apprendre à copier les postures du corps ; cet apprentissage est progressif, c'est-à-dire que l'élève copie une partie du corps après l'autre pour aboutir au corps dans son ensemble.
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Activités durant lesquelles le joueur doit adapter la position de son corps en fonction de diverses formes géométriques.
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Jeux dans lesquels le joueur doit identifier une posture parmi d'autres ; il doit pour cela se concentrer sur des aspects généraux de la posture, puis mémoriser la posture.
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Activités qui consistent à suivre une séquence de postures produisant des effets fonctionnels et communicatifs spécifiques.
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Jeux dans lesquels le joueur doit se déplacer en maintenant une posture pour avancer dans le jeu.
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